Collège

O Aluno constrói o seu projecto pessoal

• Um local de trabalho, um local para viver
• Ensino de qualidade
• Diplome National du Brevet (DNB)
• Preparar o futuro

As principais etapas da 6ème à Tle

O acompanhamento dos alunos

Os alunos são divididos por três turmas por nível, o que permite obter efetivos razoáveis (entre 20 e 25 alunos por turma) e oferecer aos nossos alunos as melhores condições de estudo possíveis. Cada turma é acompanhada por um professor principal, que assegura a coordenação da equipa pedagógica e mantém uma observação e um diálogo contínuos com o aluno sobre as suas motivações, os resultados escolares e as suas capacidades.

Uma vez por trimestre, o conseil de classe reúne sob a presidência do diretor da escola, para examinar as questões pedagógicas respeitantes à vida da turma.

Ele examina igualmente os resultados obtidos pelos alunos, a fim de fazer propostas de orientação e guiá-los no seu trabalho.
No seguimento do conseil de classe, os boletins trimestrais são entregues às famílias num encontro pais/professores.

Os Programas e os Horários

São definidos pelo Ministère de l`Education Nationale Français, aos quais se juntam as aulas de Português e de História e Geografia Portuguesa, conforme com os programas de 6º, 7º, 8º e 9º anos, definidos pelo Ministério Português.

No fim da 3ème, os nossos alunos podem aceder, sem dificuldade, quer «à la classe de seconde», do ensino francês, quer ao 10º ano do ensino secundário português.

• Classes de 6ème
• Classes de 5ème
• Classes de 4ème
• Classes de 3ème

Le DNB

O percurso dos nossos alunos do «collège» deve conduzi-los à obtenção do «Diplome National du Brevet (DNB), 1º diploma de ensino francês, obtido mediante:

• Um exame final que compreende três provas:
  Francês
  Matemática
  História / Geografia /Educação Cívica
  História das Artes (oral)

• Uma avaliação contínua realizada na 3ème

• Uma validação do "Socle Commun de Compétences” (Nivel 3)
  Domínio da língua francesa
  Prática duma língua estrangeira (Nível A2 em Inglês)
  Principais elementos de matemáticas e cultura cientifica e tecnológica
  Domínio das técnicas usuais de informação e comunicação (obtenção do B2i)
  Cultura humanista
  Competências sociais e cívicas
  Autonomia e iniciativa

La Vie Scolaire

A "Vie scolaire", gerida pelo Conselheiro Principal de Educação, M. Fernandes, tem três missões essenciais:

• Assegurar a segurança dos alunos: vigilância dos recreios, gestão das ausências ou de atrasos, verificação das entradas e saídas da escola.

• Colaborar no acompanhamento pedagógico: participação nos «conseils de classe», realização de horas de «vie en classe», concertação com os professores, gestão das sanções e punições…

• Desenvolver a animação educativa: formação dos delegados, organização de saídas e viagens, de actividades recreativas, de concursos, de torneios, gestão dos cacifos dos alunos…

Actividades e Viagens pedagógicas:

Durante a escolarização no «collège», os nossos alunos têm a possibilidade de participar em diferentes actividades cujo principal objectivo é ajudá-los a criar e desenvolver o seu projeto pessoal:

• En 6ème :
  Trabalho em conjunto com as classes de CM2, para facilitar a passagem primária/collège;
  Visita ao museu arqueológico de Conimbriga:
  Viagem de estudo de dois dias a Vila Nova de Cerveira (Aquamuseu …) e Viana do Castelo;
  Participação no Concurso «Uma Aventura».

• En 5ème :
  Viagem de estudo de 3 dias a Santiago de Compostela

• En 4ème :
  Realização de um estágio de observação de 3 dias em empresas, que dá lugar a uma apresentação oral, perante um júri, bem como a um relatório de estágio sujeito a avaliação;
  Estadia linguística de 5 dias em Inglaterra (Londres, Cambridge …).

• En 3ème :
  Participação num forúm de profissões, em que profissionais de todos os setores vêm apresentar o seu trabalho;
  Participação «à l`O.D.P (option de découverte professionnelle), que tem como objectivo ajudar os nossos alunos a descobrir o mundo do trabalho, o funcionamento de uma empresa, através de exposições, de pesquisas ou de visitas;
  Realização de uma observação psicológica, lavada a cabo pelo psicólogo da escola, no sentido de ajudar os alunos a definir a sua orientação. Esta avaliação será complementada com entrevistas individuais com os alunos e com os pais, antes do final do ano;
  Estadia linguística de 5 dias em França (Paris, Mont Saint-Michel, Normandie …).

• Todos os níveis
  Em qualquer altura do ano, segundo as actividades culturais que têm lugar na cidade do Porto, os nossos alunos são levados a assistir a peças de teatro, filmes, exposições, sempre relacionadas com os programas lectivos